Главная страница

МБОУ «Лицей № 9 им. К.Э. Циолковского» города Калуги

ФАСАД FASAD_1_1

 

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Приём документов в 1-ый класс

на 2012—2013 учебный год

будет производиться

со 2 апреля по 31 августа 2012 г.

с 9.00 до 15.00

в приёмной директора лицея.

Так же вы можете подать документы

в электронном виде на сайте

www.school-inform.ru

или на наш электронный адрес

gimnazia9@gmail.com

Администрация

Телефон для справок 56-20-36

 

Образовательная программа на 2011—2012 учебный год

Отчет о результатах самообследования

Что нужно ребёнку к первому классу

Программа развития 2009—2012


Гимн гимназии:

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

скачать текст

В 2006 г. гимназия стала лауреатом II Всероссийского конкурса модели

ученического самоуправления образовательных учреждений

Народный мемориальный музей К.Э.Циолковского

Музей истории гимназии

 

Предназначение МОУ
Гимназия является муниципальным образовательным учреждением и ориентирована на обучение, воспитание и развитие уч-ся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей, личностных склонностей, а также потребностей социума и общественности в целом. Таким образом, образовательными принципами школы являются следующие:
  • гуманизация и гуманитаризация,
  • дифференциация,
  • демократизация.
Данные принципы сориентированы на личность ребенка и создание условий для  развития его способностей; на свободное сотрудничество педагогов друг с другом, педагогов с учащимися, а также учащихся с учащимися; на формирование общей культуры личности, ее адаптации к жизни в обществе; на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ на целенаправленное взаимодействие содержания образования по всем предметам, которые обеспечивают гармонизацию общества в развитии интеллектуальной, эмоциональной и волевой сферы каждого учащегося.
Философские приоритеты гимназии:
  • педагогическая поддержка личности школьника на всем протяжении
  • школьной жизни
  • соблюдение принципа «школа для ребенка», а не «ребенок для школы»
  • ориентация школы на личность гимназиста, на его интересы, способности, ценностные ориентации и жизненные планы
  • создание благоприятных условий для адаптации ребенка в коллективе и установление правильных взаимоотношений в коллективе детей и взрослых
  • понимание педагогической целесообразности как направления теоретического и практического поиска в создании оптимальных условий для учащихся, в реализации их интересов, способностей, потребностей.

Гимназия является муниципальным образовательным учреждением и ориентирована на обучение, воспитание и развитие уч-ся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей, личностных склонностей, а также потребностей социума и общественности в целом. Таким образом, образовательными принципами школы являются следующие:-гуманизация и гуманитаризация, -дифференциация, -демократизация.
Данные принципы сориентированы на личность ребенка и создание условий для  развития его способностей; на свободное сотрудничество педагогов друг с другом, педагогов с учащимися, а также учащихся с учащимися; на формирование общей культуры личности, ее адаптации к жизни в обществе; на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ на целенаправленное взаимодействие содержания образования по всем предметам, которые обеспечивают гармонизацию общества в развитии интеллектуальной, эмоциональной и волевой сферы каждого учащегося. Философские приоритеты гимназии:-педагогическая поддержка личности школьника на всем протяжении школьной жизни-соблюдение принципа «школа для ребенка», а не «ребенок для школы»-ориентация школы на личность гимназиста, на его интересы, способности, ценностные ориентации и жизненные планы-создание благоприятных условий для адаптации ребенка в коллективе и установление правильных взаимоотношений в коллективе детей и взрослых-понимание педагогической целесообразности как направления теоретического и практического поиска в создании оптимальных условий для учащихся, в реализации их интересов, способностей, потребностей.

Структура образовательного процесса.

 

В гимназии реализуются программы трех уровней:

1 ступень – начального общего образования (1-4 классы по БУП-2004)

2 ступень – основного общего образования (5 классы по БУП-2004 6-9 классы по БУП-1998)

3 ступень – среднего полного (общего) образования (10-11 классы по БУП-2004)

 

МОК реализует следующие программы: общеобразовательные (основные и дополнительные), обеспечивающие базовый уровень образования в соответствии со стандартами, направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптация личности к жизни общества, на создание основы для осознанного выбора, освоение профессиональных образовательных программ, углубленного изучения предметов на 2 и 3 ступени, примерных программ обучения (на базовом и профильном уровнях в 10 кл., 11 кл.).

Направленность реализуемых образовательных программ:

 

Общеобразовательные программы:

— базового уровня образования по предметам гуманитарного цикла (русский язык, литература, история, обществознание, иностранные языки); физико-математического (физика, математика, информатика); естественно научного (химия, биология), а также базового уровня образования по предметам технология, ОБЖ, музыка, изо, физическая культура;

— профильного уровня (физика, математика; русский язык, история, обществознание; химия, биология);

— авторские (мифология);

— углубленного изучения (математика, физика, биология, химия, история) в 8-9-х классах

Реализуются программы элективных курсов, факультативов и кружков.

В гимназии:

учащихся — 778

педагогических работников — 53

Имеют: Высшую квалификационную категорию — 29 педагогов

Первую квалификационную категорию — 12 педагогов

Почетное звание «Заслуженный учитель РФ» — 4 человека

Значок «Отличник народного просвещения» — 7 человек

Знак «Почетный работник общего образования» — 3 человека

Почетные грамоты Министерства РФ – 4 человека

В гимназии 5 победителей Национального проекта «Образование» в номинации «Лучшие учителя России».

6 профильных классов (2 физико-математических, 2 социально-гуманитарных, 2 химико-биологических (медицинских))

19 кружков и спортивных секций

3 студии: вокальная, театральная, «Вдохновение»

25 факультативов

less.jpg

Гимназия №9 – одно из старейших образовательных учреждений Калуги и Калужской области. В 1879 году в этом здании было открыто Калужское женское епархиальное училище. Девятнадцать лет в нем преподавал физику и астрономию великий русский ученый, основоположник теоретической космонавтики.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД (Смотреть_2008)(Скачать) (Смотреть_2009)(Скачать) (Смотреть 2010) (скачать) (смотреть 2011) (скачать)

Цитаты
Фридрих Ницше
Кто чувствует несвободу воли, тот душевнобольной; кто отрицает ее, тот глуп.
Фридрих Ницше
Ищем одноклассников.
Своих одноклассников ищет Медведев Борис Валерианович, 1925 года рождения, закончивший 1941 году, 8 «А» класс нашей школы. Классный руководитель Астахов Андрей Иванович. Если у Вас есть какая либо информация о выпускниках или учениках 1941 года, просим сообщить нам или непосредственно Борису Валериановичу. Директор гимназии: 8-(4842) 57-58-50 Факс: 8-(4842) 57-58-50 e-mail: gimnazia9@gmail.com Медведев Борис Валерианович: г. Москва, ленинский проспект, д. 110 корпус 1, кв. 10. тел.: 8 916 578 30 66
Twitter
У сайта нашей гимназии появился twitter! Доступный всем и каждому по адресу: twit заходите, добавляйте и читайте.
Май 2012
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Апр    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
Расписание звонков
1 урок
8:10 -
8:55
2 урок
9:15 -
10:00
3 урок
10:20 -
11:05
4 урок
11:20 -
12:05
5 урок
12:25 -
13:10
6 урок
13:30 -
14:15
погода
Мировые новости